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Deutschland nur Mittelmaß beim lebenslangen Lernen

31.08.2010

Laut einer Studie liegt Deutschland beim lebenslangen Lernen im Vergleich zu anderen europäischen Staaten nur im Mittelfeld.

Besonders bei der formalen Bildung, wies die Bundesrepublik erhebliche Schwächen auf. Unter den 27 EU-Staaten belegte Dänemark den vordersten Rang, aber auch die Niederlande, Dänemark und Finnland konnten sich im Ersten Drittel wiederfinden. Die hinteren Plätze auf der Elli-Skala (European-Lifelong-Learning-Index) belegten Bulgarien, Griechenland und Rumänien.





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Immer mehr Jugendliche durch Cybermobbing bedroht

Cybermobbing wird ein wichtiges Thema auf der diesjährigen didacta in Hannover sein, unter anderem bei der Podiumsdiskussion “Erste Hilfe bei Cybermobbing”. Laut einer Forsa Studie aus dem vergangenen Jahr geben mehr als 30 Prozent der Jugendlichen in Deutschland an, schon einmal Opfer von Cybermobbing gewesen zu sein.

Wissenschaftsstandort Deutschland für Nachwuchsforscher unattraktiv

Laut einer Studie der Uni Jena prägen auch zehn Jahre nach Einführung der Juniorprofessur Unsicherheit und Unzufriedenheit die Lage des wissenschaftlichen Nachwuchses an deutschen Hochschulen. Die bisherigen Anläufe, die Lage der Postdoktoranten (Postdocs) zu verbessern, blieben ohne durchschlagenden Erfolg.

Zweifacher Uni-Abschluss boomt

Personalchefs werden immer anspruchsvoller und lassen sich von ein paar Auslandssemestern kaum noch überzeugen. Einen doppelten Abschluss an zwei Unis sehen sie dagegen gerne. Deutschlandweit gibt es inzwischen mehr als 500 so genannter Double-Degree-Programme.

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